Entre los d\u00edas 18 y 24 de mayo de 2026 hubo una gran variedad de noticias educativas que, no obstante, parecen girar en torno a una tensi\u00f3n com\u00fan: por un lado, la necesidad del sistema educativo por acoplarse y asimilar los nuevos desarrollos tecnol\u00f3gicos, como la Inteligencia Artificial (IA), y, por otro lado, la presencia de restricciones presupuestales importantes que en parte son el motivo de toda una serie de protestas y movilizaciones magisteriales y estudiantiles.<\/p>\n\n\n\n
Las notas de la semana<\/strong><\/p>\n\n\n\n Durante la semana, un primer grupo de noticias dio seguimiento a las exigencias y protestas del magisterio y los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n Los maestros de la CNTE exigen aumentos salariales, la abrogaci\u00f3n de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) y el regreso a un sistema solidario de pensiones. El Secretario de Educaci\u00f3n, Mario Delgado, por su parte, se\u00f1al\u00f3 que el gobierno est\u00e1 abierto al di\u00e1logo y que ya se encuentran trabajando para resolver algunas de estas demandas[1<\/a>][2<\/a>]. Por su parte, la presidenta Claudia Sheinbaum se\u00f1al\u00f3 que la SEP atender\u00e1 mesas de trabajo con el magisterio, por lo que \u201cno hay necesidad\u201d de un paro nacional[3<\/a>].<\/p>\n\n\n\n Asimismo, hubo noticias sobre la huelga del Sindicato de Trabajadores Acad\u00e9micos de la Universidad de Sonora (STAUS) para exigir aumento salarial[4<\/a>] y sobre las protestas estudiantiles del Instituto Polit\u00e9cnico Nacional (IPN), donde los alumnos denuncian la falta de atenci\u00f3n de las autoridades[5<\/a>][6<\/a>].<\/p>\n\n\n\n Estas protestas, adem\u00e1s, ocurren en un contexto de deterioro presupuestal sostenido: \u201cla proporci\u00f3n del gasto programable federal destinada a educaci\u00f3n en M\u00e9xico cay\u00f3 de casi 24% en 1995 a 15.8% en 2026, reflejando una reducci\u00f3n sostenida en este sector\u201d[7<\/a>].<\/p>\n\n\n\n Un segundo grupo de noticias abord\u00f3 diversos problemas y eventos, todos relacionados con la irrupci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas en la educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n La ANUIES anunci\u00f3 la creaci\u00f3n del Observatorio Nacional de Inteligencia Artificial y Tecnolog\u00edas Emergentes (ONIATE)[8<\/a>]. La SEP advirti\u00f3 que, en M\u00e9xico, los j\u00f3venes pasan en promedio 7:32 horas diarias frente a las pantallas, casi una hora m\u00e1s que el promedio mundial. El subsecretario Villanueva Lomel\u00ed se\u00f1al\u00f3 que esto debe llevarnos a repensar la forma en que usamos estas tecnolog\u00edas en el \u00e1mbito educativo, m\u00e1s que a pelearnos con ellas[9<\/a>].<\/p>\n\n\n\n Asimismo, el rector de la UNAM, Lomel\u00ed Vanegas, anunci\u00f3 la creaci\u00f3n del Consejo Coordinador de Inteligencia Artificial (CCOIA), que busca contribuir a este fin dentro de la universidad, se\u00f1alando que la tecnolog\u00eda debe avanzar de la mano con una visi\u00f3n humanista. El CCOIA[10<\/a>][11<\/a>].<\/p>\n\n\n\n Por otro lado, se report\u00f3 el hackeo<\/em> a la plataforma Canvas en Estados Unidos, situaci\u00f3n que vulner\u00f3 los datos de cerca de 275 millones de personas y afect\u00f3 a grandes instituciones como Harvard, Princeton, el MIT o Columbia[12<\/a>]. La cuesti\u00f3n es relevante para el contexto mexicano debido a la creciente integraci\u00f3n de las nuevas tecnolog\u00edas en la universidad, as\u00ed como a la dependencia y vulnerabilidad que esto puede acarrear. Tan solo consideremos que este a\u00f1o la UNAM volver\u00e1 a hacer su examen de admisi\u00f3n en l\u00ednea y con asistencia de IA[13<\/a>].<\/p>\n\n\n\n Construir una educaci\u00f3n cr\u00edtica: entre las exigencias tecnol\u00f3gicas y los l\u00edmites materiales<\/strong><\/p>\n\n\n\n Las notas de la semana ponen de relieve una tensi\u00f3n crucial en la educaci\u00f3n mexicana: la necesidad de incorporar conscientemente las nuevas tecnolog\u00edas y la IA al \u00e1mbito educativo frente a las limitaciones materiales que enfrenta el propio sistema educativo, visible en esta ocasi\u00f3n a trav\u00e9s de las reducciones presupuestales y las protestas de maestros y estudiantes.<\/p>\n\n\n\n La cuesti\u00f3n es relevante porque estos recortes se traducen en carencias de infraestructura, equipamiento y servicios b\u00e1sicos de las escuelas, adem\u00e1s de afectar las condiciones laborales de las y los docentes. El piso sostiene a nuestro sistema educativo es fr\u00e1gil y desigual. Bajo esas condiciones, nuestras posibilidades de incorporar las nuevas tecnolog\u00edas de forma racional, responsable y humanista para la construcci\u00f3n de un sistema educativo m\u00e1s equitativo y de mayor calidad son bajas. Incluso corremos el riesgo opuesto, que por falta de capacidades institucionales para aprovechar las nuevas tecnolog\u00edas en favor de una educaci\u00f3n m\u00e1s justa y equitativa, sean los sectores privilegiados quienes mayormente aprovechen las ventajas tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n Pero quiz\u00e1 uno de los aspectos m\u00e1s importantes es que el problema ya est\u00e1 aqu\u00ed. As\u00ed como la IA ha irrumpido en la vida cotidiana, tambi\u00e9n lo ha hecho en las instituciones de educaci\u00f3n y en las aulas. La cuesti\u00f3n no es tanto c\u00f3mo vamos a incorporar dichas tecnolog\u00edas sino c\u00f3mo incorporarla en beneficio del sistema educativo en general y de la universidad en lo particular. El problema parece ser que las bases del sistema educativo no contribuyen a lograr este objetivo.<\/p>\n\n\n\n Finalmente, y retomando lo se\u00f1alado por el rector Lomel\u00ed Vanegas, la cuesti\u00f3n es urgente porque trasciende el \u00e1mbito educativo. La universidad es o deber\u00eda ser un espacio para la libre discusi\u00f3n rigurosa y racional. En contextos pol\u00edticos internacionales como el actual, donde incluso las flotillas de ayuda humanitaria enfrentan enormes riesgos[14<\/a>][15<\/a>] y donde los intereses de las grandes potencias centrales alimentan guerras y genocidios, la universidad tendr\u00eda que ser un espacio que contribuya a \u201crobustecer la esfera p\u00fablica con saber, pruebas, memoria, visi\u00f3n hist\u00f3rica y an\u00e1lisis riguroso\u201d[16<\/a>]. Por supuesto, la universidad no es una panacea, pero en tiempos de crisis y ante la barbarie que nos amenaza no hay herramienta prescindible.<\/p>\n\n\n\n Referencias<\/strong><\/p>\n\n\n\n 1<\/a> \u201cSEP y Segob atender\u00e1n mesas con CNTE, dice Sheinbaum; pide di\u00e1logo tras llamado a huelga nacional\u201d, Jornada<\/em>, https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/05\/18\/politica\/sep-y-gobernacion-atenderan-las-mesas-con-cnte-dice-sheinbaum-hay-que-respetar-libertades-y-que-se-desarrolle-el-mundial<\/a><\/p>\n\n\n\n 2<\/a> \u201cCoincide el gobierno en abrogaci\u00f3n de la Ley del ISSSTE, pero \u2018es complejo\u2019\u201c, Jornada<\/em>, https:\/\/www.jornada.com.mx\/2026\/05\/19\/politica\/007n2pol<\/a><\/p>\n\n\n\n 3<\/a> \u201c\u2018No hay necesidad\u2019 que la CNTE recurra al paro nacional: Mario Delgado\u201c, Jornada<\/em>, https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/05\/21\/politica\/no-hay-necesidad-que-la-cnte-recurra-al-paro-nacional-mario-delgado<\/a><\/p>\n\n\n\n 4<\/a> \u201cSTAUS exige reactivar negociaciones con Universidad de Sonora en medio de huelga\u201d, Jornada,<\/em> https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/05\/18\/estados\/staus-exige-reactivar-negociaciones-con-universidad-de-sonora-en-medio-de-huelga<\/a><\/p>\n\n\n\n 5<\/a> \u201cProtestan estudiantes del IPN en Canal Once y cierran Circuito Interior\u201d, Jornada<\/em>, https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/05\/22\/politica\/protestan-estudiantes-del-ipn-en-canal-once-y-cierran-circuito-interior<\/a><\/p>\n\n\n\n 6<\/a> \u201cEstudiantes del IPN protestan frente a la SEP; exigen auditor\u00edas y renuncia de Arturo Reyes\u201d, Jornada,<\/em> https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/05\/19\/politica\/estudiantes-del-ipn-protestan-frente-a-la-sep-exigen-auditorias-y-renuncia-de-arturo-reyes<\/a><\/p>\n\n\n\n 7<\/a> \u201cGasto en educaci\u00f3n en M\u00e9xico de 1995 a 2026\u201d, Economista,<\/em> https:\/\/www.eleconomista.com.mx\/politica\/gasto-educacion-mexico-1995-20260520-814528.html<\/a><\/p>\n\n\n\n 8<\/a> \u201cPropone ANUIES la creaci\u00f3n del Observatorio Nacional de Inteligencia Artificial y Tecnolog\u00edas Emergentes (ONIATE)\u201d, Campus Milenio,<\/em> https:\/\/suplementocampus.com\/propone-anuies-la-creacion-del-observatorio-nacional-de-inteligencia-artificial-y-tecnologias-emergentes-oniate\/<\/a><\/p>\n\n\n\n 9<\/a> \u201cJ\u00f3venes mexicanos, los que m\u00e1s tiempo pasan en el celular en el mundo: SEP\u201d, Jornada,<\/em> https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/05\/21\/sociedad\/jovenes-mexicanos-lo-que-mas-tiempo-pasan-en-el-celular-en-el-mundo-sep<\/a><\/p>\n\n\n\n 10<\/a> \u201cUNAM instala consejo para impulsar una Inteligencia Artificial con enfoque humanista\u201d, Cr\u00f3nica,<\/em> https:\/\/www.cronica.com.mx\/nacional\/2026\/05\/18\/unam-instala-consejo-para-impulsar-una-inteligencia-artificial-con-enfoque-humanista\/<\/a><\/p>\n\n\n\n 11<\/a> \u201cInstala la UNAM consejo para impulsar la IA con \u00e9tica y visi\u00f3n p\u00fablica\u201d, Jornada,<\/em> https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/05\/19\/ciencia-y-tecnologia\/instala-la-unam-consejo-para-impulsar-la-ia-con-etica-y-vision-publica<\/a><\/p>\n\n\n\n 12<\/a> \u201cLos datos de tus estudiantes: la dimensi\u00f3n invisible de la gobernanza universitaria\u201d, Campus,<\/em> https:\/\/suplementocampus.com\/los-datos-de-tus-estudiantes-la-dimension-invisible-de-la-gobernanza-universitaria\/<\/a><\/p>\n\n\n\n 13<\/a> \u201cSer\u00e1 en l\u00ednea el examen de ingreso a licenciatura de la UNAM; lanzan simulador\u201d, Jornada,<\/em> https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/05\/18\/sociedad\/sera-en-linea-el-examen-de-ingreso-a-licenciatura-de-la-unam-lanzan-simulador<\/a><\/p>\n\n\n\n 14<\/a> \u201cLa UAM pide retorno seguro de acad\u00e9mica y activistas mexicanos\u201d, Campus Milenio,<\/em> https:\/\/suplementocampus.com\/la-uam-pide-retorno-seguro-de-academica-y-activistas-mexicanos\/<\/a><\/p>\n\n\n\n 15<\/a> \u201cUAM condena tortura a activistas mexicanos detenidos por Israel en Global Sumud\u201d, Jornada<\/em>, https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/05\/22\/sociedad\/uam-condena-tortura-a-activistas-mexicanos-detenidos-por-israel-en-global-sumud<\/a><\/p>\n\n\n\n 16<\/a> \u201cAm\u00e9rica Latina y el Caribe necesitan universidades cr\u00edticas, solidarias y abiertas al di\u00e1logo: Rector de la UNAM\u201d, Campus Milenio<\/em>, https:\/\/suplementocampus.com\/america-latina-y-el-caribe-necesitan-universidades-criticas-solidarias-y-abiertas-al-dialogo-rector-de-la-unam\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Entre los d\u00edas 18 y 24 de mayo de 2026 hubo una gran variedad de noticias educativas que, no obstante, parecen girar en torno a una tensi\u00f3n com\u00fan: por un lado, la necesidad del sistema educativo por acoplarse y asimilar los nuevos desarrollos tecnol\u00f3gicos, como la Inteligencia Artificial (IA), y, por otro lado, la presencia […]<\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[43],"tags":[54,77,128,125,14],"ppma_author":[129],"class_list":["post-3240","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-semana-en-educacion","tag-cnte","tag-ia","tag-protesta","tag-sindicatos","tag-unam"],"authors":[{"term_id":129,"user_id":35,"is_guest":0,"slug":"pablo-bernardo-hernandez-jaime","display_name":"Pablo Bernardo Hern\u00e1ndez Jaime","avatar_url":{"url":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Pablo-200.jpg","url2x":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/wp-content\/uploads\/2026\/03\/Pablo-200.jpg"},"0":null,"1":"","2":"","3":"","4":"","5":"","6":"","7":"","8":""}],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3240","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/35"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3240"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3240\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3247,"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3240\/revisions\/3247"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3240"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3240"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3240"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fppma_author&post=3240"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}