{"id":919,"date":"2025-03-04T17:09:06","date_gmt":"2025-03-04T23:09:06","guid":{"rendered":"http:\/\/132.248.192.158\/ope\/?page_id=919"},"modified":"2026-04-27T19:23:35","modified_gmt":"2026-04-28T01:23:35","slug":"noticias","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/?page_id=919","title":{"rendered":"Noticias y art\u00edculos sobre educaci\u00f3n."},"content":{"rendered":"\n<link rel=\"stylesheet\" href=\"\/\/code.jquery.com\/ui\/1.14.1\/themes\/base\/jquery-ui.css\">\n<link rel=\"stylesheet\" href=\"\/\/iisue.unam.mx\/OPE-IISUE\/wp-content\/themes\/spacious\/observatorio.css\">\n<script src=\"\/\/code.jquery.com\/ui\/1.14.1\/jquery-ui.js\"><\/script>\n<script src=\"\/\/iisue.unam.mx\/OPE-IISUE\/wp-content\/themes\/spacious\/observatorio.js\"><\/script>\n\n<script type=\"text\/javascript\" src=\"\/\/cdn.jsdelivr.net\/momentjs\/latest\/moment.min.js\"><\/script>\n<script type=\"text\/javascript\" src=\"\/\/cdn.jsdelivr.net\/npm\/daterangepicker\/daterangepicker.min.js\"><\/script>\n<link rel=\"stylesheet\" type=\"text\/css\" href=\"\/\/cdn.jsdelivr.net\/npm\/daterangepicker\/daterangepicker.css\" \/>\n<script src=\"\/\/iisue.unam.mx\/OPE-IISUE\/wp-content\/themes\/spacious\/jquery.mark.min.js\"><\/script>\n\n\n\r\n\t\t<div class=\"noticias\">\r\n\t\t\t<p id=\"pagina\" style=\"display: none;\">0<\/p>\r\n\t\t\t<p id=\"paginas\" style=\"display: none;\">180<\/p>\r\n\t\t\t<p style=\"display: none;\">SELECT * FROM `publicaciones` WHERE id <> '' ORDER BY fecha DESC LIMIT 20 OFFSET 0 <\/p>\r\n\t\t\t<p id=\"page_id\" style=\"display: none;\"><\/p>\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t<div class=\"caja_busqueda\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"buscar\">\r\n\t\t\t\t\t<div class=\"iconos\">\r\n\t\t\t\t\t\t<input type=\"text\" name=\"aq\" id=\"aq\" value=\"\" class=\"entradas\" title=\"Texto para buscar\"\/><i class=\"fa-solid fa-magnifying-glass icon\" id=\"bus\" title=\"Buscar noticia\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"temas\">&nbsp;<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"buscar_fechas\">\r\n\t\t\t\t\t<div class=\"texto_fecha\">\r\n\t\t\t\t\t\t<span>Fechas:<\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<div class=\"fecha_sel\">\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"iconos\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t<input type=\"text\" name=\"daterange\" id=\"daterange\" value=\"\" class=\"entradas\" title=\"Buscar entre las fechas seleccionadas\"\/><i class=\"fa-solid fa-calendar-days icon der\" id=\"afi\" title=\"Buscar entre las fechas seleccionadas\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<div class=\"caja_resultados\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"texto_resultados\">\r\n\t\t\t\t\t<p><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"navega\">\r\n\t\t\t\t\t<i class=\"fa-solid fa-right-to-bracket nobus\" id=\"izquierda_t\" title=\"Primero\"><\/i><i class=\"fa-solid fa-angle-left nobus\" id=\"izquierda\" title=\"Anterior\"><\/i><input type=\"text\" id=\"muestra\" value=\"1 - 20 de 3598\" title=\"Mostrando: 1 - 20 de 3598\"\/>\r\n\t\t\t\t\t<i class=\"fa-solid fa-angle-right bus\" id=\"derecha\" title=\"Siguiente\"><\/i><i class=\"fa-solid fa-right-to-bracket bus\" id=\"derecha_t\" title=\"\u00daltimo\"><\/i><\/div><\/div>\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t<div id=\"caja_noticias\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>Perdidas, huellas de filmaciones de la masacre del 68 en Tlatelolco \/ Todas las protestas fueron grabadas y proyectadas para D\u00edaz Ordaz y Echeverr\u00eda las decomis\u00f3: Demetrio Bilbat\u00faa\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/2026\/10\/02\/politica\/010n1pol\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/2026\/10\/02\/politica\/010n1pol\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Gustavo Castillo Garc\u00eda<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">La Jornada, 02 de octubre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">A 58 a\u00f1os del 2 de octubre, el documentalista Demetrio Bilbat\u00faa revela que desde 1967 las movilizaciones y protestas estudiantiles de la capital eran filmadas por \u00e9l y proyectadas para el presidente Gustavo D\u00edaz Ordaz en Los Pinos. El material inclu\u00eda marchas del IPN, la UNAM, la Escuela Nacional de Maestros y otras instituciones. \\\"Las marchas las filmaba yo porque era la forma de hacerle ver la dimensi\u00f3n que ten\u00edan las protestas estudiantiles\\\". En 1972, el jefe de prensa de Luis Echeverr\u00eda, Fausto Zapata Loredo, se present\u00f3 en su estudio acompa\u00f1ado del Estado Mayor Presidencial y le confisc\u00f3 todo el archivo: \\\"Me dijo: \\'todo ese cuerpo f\u00edlmico nos lo vamos a llevar\\'\\\" y \\\"se lo llevaron todo para don Luis Echeverr\u00eda\\\". Luego de 58 a\u00f1os, no se sabe qui\u00e9n tiene ese material. La nota tambi\u00e9n recuerda que la huelga estudiantil de 1967 en Chihuahua \u2014que aglutin\u00f3 a 70 mil estudiantes del IPN, secundarias y la Escuela Nacional de Maestros\u2014 fue la \\\"semilla de solidaridad\\\" que dio origen al movimiento del 68.<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=Movimiento estudiantil&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> Movimiento estudiantil<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>Paran facultades y escuelas en la UNAM por el 2 de octubre\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/2026\/09\/28\/politica\/010n1pol\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/2026\/09\/28\/politica\/010n1pol\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Redacci\u00f3n<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">La Jornada, 02 de octubre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">Ante la conmemoraci\u00f3n del 2 de octubre, algunas escuelas y facultades de la UNAM determinaron suspender las actividades. La Facultad de Ciencias Pol\u00edticas y Sociales, la de Filosof\u00eda y Letras, la de Artes y Dise\u00f1o y la CCH Oriente entraron en paro total o parcial. La Rector\u00eda instruy\u00f3 a todas las facultades y planteles de bachillerato y licenciatura a otorgar flexibilidad acad\u00e9mica \u2014sin pase de lista, sin entregas de proyectos\u2014 para que los estudiantes pudieran participar en la marcha. La Facultad de Filosof\u00eda y Letras se\u00f1al\u00f3: \\\"se reconoce la relevancia hist\u00f3rica del 2 de octubre como una fecha significativa para la universidad nacional y para la memoria colectiva del pa\u00eds\\\".<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=UNAM&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> UNAM<\/a><a href=\"?page_id=&et=movimiento estudiantil&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> movimiento estudiantil<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>Marchan en conmemoraci\u00f3n del 58 aniversario del 2 de octubre \u2014 Con presencia de la CNTE y el STUNAM\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/www.cronica.com.mx\/\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.cronica.com.mx\/\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Redacci\u00f3n<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">La Cr\u00f3nica de Hoy, 02 de octubre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">Cientos de personas de distintas edades, muchas de ellas estudiantes, se congregaron en la Plaza de las Tres Culturas, en Tlatelolco, Ciudad de M\u00e9xico, para marchar en conmemoraci\u00f3n del 58 aniversario de la matanza estudiantil del 2 de octubre de 1968, con direcci\u00f3n al Z\u00f3calo. Se cuenta con la presencia de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (CNTE) y el Sindicato de electricistas. Algunos contingentes llegaron en peque\u00f1os grupos y otros, sobre todo alumnos de preparatorias y CCH de la UNAM, en contingentes m\u00e1s numerosos. Durante la marcha, los presentes cuentan del 1 al 43, en conmemoraci\u00f3n a los estudiantes normalistas de Ayotzinapa, seguido del grito de \\\"Justicia\\\".<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=CNTE&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> CNTE<\/a><a href=\"?page_id=&et=magisterio&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> magisterio<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>Comit\u00e9 68 exige alto a la criminalizaci\u00f3n de las normales rurales y resoluci\u00f3n del pliego del IPN\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/mvsnoticias.com\/nacional\/2026\/9\/30\/convocan-a-marcha-para-este-2-de-octubre-de-tlatelolco-al-zocalo-748135.html\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/mvsnoticias.com\/nacional\/2026\/9\/30\/convocan-a-marcha-para-este-2-de-octubre-de-tlatelolco-al-zocalo-748135.html\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Redacci\u00f3n<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">La Cr\u00f3nica de Hoy, 02 de octubre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">El Comit\u00e9 68 exigi\u00f3: alto a la escalada de criminalizaci\u00f3n de los estudiantes de las 16 normales rurales; alto a la hipervigilancia, hostigamiento, persecuci\u00f3n y reglamentos punitivos en contra de los estudiantes de la UNAM y del IPN; soluci\u00f3n al pliego del Instituto Polit\u00e9cnico Nacional; y alto a la violencia administrativa en contra de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n, as\u00ed como la criminalizaci\u00f3n medi\u00e1tica en contra de la CNTE.<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=Movimiento estudiantil&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> Movimiento estudiantil<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>Nombramiento en la UNAM\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/www.cronica.com.mx\/\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.cronica.com.mx\/\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Marielena Hoyo Basti<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">La Cr\u00f3nica de Hoy, 01 de octubre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">La columna comenta un nombramiento en la UNAM que gener\u00f3 debate en la comunidad universitaria. Sin poder acceder al texto completo, el encabezado y el contexto indican que la nota forma parte del debate sobre la gobernanza universitaria y los procesos de designaci\u00f3n que han acompa\u00f1ado la gesti\u00f3n del rector Lomel\u00ed desde el inicio del ciclo, precisamente cuando la UNAM celebra sus 475 a\u00f1os y comparece ante el Congreso para pedir m\u00e1s recursos.<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=UNAM&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> UNAM<\/a><a href=\"?page_id=&et=gobernanza&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> gobernanza<\/a><a href=\"?page_id=&et=autonom\u00eda&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> autonom\u00eda<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>Las telesecundarias multigrado: las minas de oro pedag\u00f3gico y el derecho a la educaci\u00f3n\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/www.educacionfutura.org\/las-telesecundarias-multigrado-las-minas-de-oro-pedagogico-y-el-derecho-a-la-educacion\/\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.educacionfutura.org\/las-telesecundarias-multigrado-las-minas-de-oro-pedagogico-y-el-derecho-a-la-educacion\/\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Nohemi Wendolin Mora Mart\u00ednez<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">Educaci\u00f3n futura, 01 de octubre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">Cuando pensamos en el sistema educativo mexicano, a veces nos olvidamos de la gran diversidad territorial del pa\u00eds. En 1968, M\u00e9xico enfrent\u00f3 el desaf\u00edo de garantizar la equidad educativa y llevar la secundaria a poblaciones dispersas de menos de 2,500 habitantes (Jim\u00e9nez et al., 2010; Navarrete y L\u00f3pez, 2022), all\u00e1 donde escuelas secundarias generales y t\u00e9cnicas no eran viables por la poca matr\u00edcula que pudiera llegar a ellas. La soluci\u00f3n fue la telesecundaria, una modalidad que hoy representa cerca del 48% de todos los planteles de este nivel en el pa\u00eds (Ornelas, 2023). A pesar del asombro y la duda inicial de la poblaci\u00f3n por este sistema de ense\u00f1anza basado en la televisi\u00f3n, medio siglo despu\u00e9s se ha consolidado como la opci\u00f3n con mayor presencia geogr\u00e1fica a nivel nacional. Con m\u00e1s del 90% de estas escuelas ubicadas en zonas rurales (Ornelas, 2023). <\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=Equidad&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> Equidad<\/a><a href=\"?page_id=&et=educaci\u00f3n b\u00e1sica&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> educaci\u00f3n b\u00e1sica<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>Ley general de los pueblos ind\u00edgenas: la agenda pendiente\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/10\/01\/opinion\/ley-general-de-los-pueblos-indigenas-la-agenda-pendiente\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/10\/01\/opinion\/ley-general-de-los-pueblos-indigenas-la-agenda-pendiente\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Mario Patr\u00f3n<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">La Jornada, 01 de octubre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">El proceso de elaboraci\u00f3n de la iniciativa de la ley general de derechos de los pueblos ind\u00edgenas y afromexicanos est\u00e1 pr\u00f3ximo a su cierre. Desde el mes de junio del presente a\u00f1o, la presidenta Claudia Sheinbaum anunci\u00f3 el inicio de lo que describi\u00f3 como una consulta amplia a pueblos y comunidades ind\u00edgenas de todo el pa\u00eds; sin embargo, ya en los hechos, el proceso ha estado marcado por el apresuramiento, numerosos descuidos e incluso denuncias de atropellos a los usos y costumbres, todo lo cual proyecta una densa sombra de cuestionamiento a la legitimidad de la iniciativa. <\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=Inclusi\u00f3n&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> Inclusi\u00f3n<\/a><a href=\"?page_id=&et=equidad&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> equidad<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>Secretar\u00eda de Ciencias increment\u00f3 mil 676 mdp su presupuesto para desarrollar 3 mil 142 proyectos de investigaci\u00f3n\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/10\/01\/ciencias\/secretaria-de-ciencias-incremento-mil-767-mdp-su-presupuesto-para-desarrollar-3-mil-142-proyectos-de-investigacion\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/10\/01\/ciencias\/secretaria-de-ciencias-incremento-mil-767-mdp-su-presupuesto-para-desarrollar-3-mil-142-proyectos-de-investigacion\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Alonso Urrutia y Alma E. Mu\u00f1oz<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">La Jornada, 01 de octubre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">Al rendir el informe de la Secretar\u00eda de Ciencias, Humanidades, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (Secihti), su titular Rosaura Ruiz destac\u00f3 que en la actualidad hay en el Sistema Nacional de Investigadores 48 mil especialistas y se est\u00e1n desarrollando tres mil 142 proyectos de investigaci\u00f3n en diversas instituciones de todo el pa\u00eds, se\u00f1alando que para este a\u00f1o se incrementaron mil 676 millones de pesos para su funcionamiento. Durante la conferencia en Palacio Nacional, la presidenta Claudia Sheinbaum destac\u00f3 que en esta materia no solamente se ha incrementado el presupuesto asignado, sino que tambi\u00e9n se han concretado proyectos cient\u00edficos importantes para el desarrollo tecnol\u00f3gico y su instrumentaci\u00f3n como el Sistema de Monitoreo Meteorol\u00f3gico del Oc\u00e9ano Pac\u00edfico que permitir\u00e1 darle mayor seguimiento a los huracanes y anticipar medidas preventivas en la poblaci\u00f3n.<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=Ciencia y tecnolog\u00eda&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> Ciencia y tecnolog\u00eda<\/a><a href=\"?page_id=&et=financiamiento&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> financiamiento<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>M\u00e9xico y Espa\u00f1a reactivan el Fondo Mixto de Cooperaci\u00f3n T\u00e9cnica y Cient\u00edfica\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/10\/01\/politica\/mexico-y-espana-reactivan-el-fondo-mixto-de-cooperacion-tecnica-y-cientifica\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/10\/01\/politica\/mexico-y-espana-reactivan-el-fondo-mixto-de-cooperacion-tecnica-y-cientifica\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Arturo S\u00e1nchez Jim\u00e9nez y Emir Olivares<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">La Jornada, 01 de octubre del 2026<\/p><p class=\"resumen\"> M\u00e9xico y Espa\u00f1a reactivaron el Fondo Mixto de Cooperaci\u00f3n T\u00e9cnica y Cient\u00edfica, instrumento que permitir\u00e1 financiar de manera conjunta proyectos bilaterales e iniciativas de cooperaci\u00f3n triangular con Am\u00e9rica Latina y el Caribe. El gobierno espa\u00f1ol present\u00f3 el paso como el inicio de \\\"una nueva etapa de cooperaci\u00f3n basada en la confianza, el di\u00e1logo entre iguales\\\" entre ambos pa\u00edses. As\u00ed lo plante\u00f3 la secretaria de Estado de Cooperaci\u00f3n Internacional de Espa\u00f1a, Eva Granados, tras reunirse el mi\u00e9rcoles en la Ciudad de M\u00e9xico con la directora ejecutiva de la Agencia Mexicana de Cooperaci\u00f3n Internacional para el Desarrollo (AMEXCID), Alejandra del Moral.<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=Ciencia y tecnolog\u00eda&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> Ciencia y tecnolog\u00eda<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>Protesta estudiantil en Chile deriva en enfrentamientos con la polic\u00eda ante posibles recortes a la educaci\u00f3n p\u00fablica\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/10\/01\/mundo\/protesta-estudiantil-en-chile-deriva-en-un-enfrentamiento-con-la-policia\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/10\/01\/mundo\/protesta-estudiantil-en-chile-deriva-en-un-enfrentamiento-con-la-policia\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Afp<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">La Jornada, 01 de octubre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">Estudiantes y polic\u00edas chocaron este jueves en el centro de Santiago durante una protesta para rechazar posibles recortes a la educaci\u00f3n p\u00fablica, un d\u00eda despu\u00e9s de que el presidente ultraderechista, Jos\u00e9 Antonio Kast, present\u00f3 su proyecto de presupuesto para 2027, constat\u00f3 la Afp. Agentes policiales dispersaron con gases lacrim\u00f3genos y chorros de agua a los manifestantes, que en algunos casos respondieron con piedras y palos. Las principales organizaciones estudiantiles convocaron la protesta a pesar de que a\u00fan se desconoce el contenido exacto del primer presupuesto del mandatario ultraderechista, que asumi\u00f3 en marzo con la promesa de austeridad.<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=Educaci\u00f3n&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> Educaci\u00f3n<\/a><a href=\"?page_id=&et=Chile&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> Chile<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>UNAM abre nueva sede del Centro de Ense\u00f1anza para Extranjeros en Polanco\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/10\/01\/sociedad\/unam-abre-nueva-sede-del-centro-de-ensenanza-para-extranjeros-en-polanco\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/10\/01\/sociedad\/unam-abre-nueva-sede-del-centro-de-ensenanza-para-extranjeros-en-polanco\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Lilian Hern\u00e1ndez Osorio<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">La Jornada, 01 de octubre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">La UNAM abri\u00f3 una nueva sede del Centro de Ense\u00f1anza para Extranjeros (CEPE) en la zona de Polanco, a fin de abrir este espacio para la ense\u00f1anza del espa\u00f1ol y de otras disciplinas que resultan de inter\u00e9s para personas extranjeras en M\u00e9xico. La oferta acad\u00e9mica cubre desde cursos intensivos para quienes buscan un aprendizaje m\u00e1s acelerado y con objetivos laborales, hasta cursos trimestrales o semestrales, para quien busca un modelo de instrucci\u00f3n m\u00e1s espaciado. Este centro es parte de un proceso de renovaci\u00f3n y compromiso con la comunidad internacional y estar\u00e1 ubicada en la calle de Alejandro Dumas 311. Dentro de su historia, la apertura se realiz\u00f3 en el entonces Centro de Estudios Multidisciplinarios Polanco, mediante Bases de Colaboraci\u00f3n con la Direcci\u00f3n General de C\u00f3mputo y de Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (DGTIC), por lo que su comunidad estuvo vinculada particularmente con los \u00e1mbitos diplom\u00e1tico, empresarial, acad\u00e9mico y profesional.<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=UNAM&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> UNAM<\/a><a href=\"?page_id=&et=oferta educativa&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> oferta educativa<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>UNAM da flexibilidad acad\u00e9mica por marcha del 2 de octubre\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/10\/01\/sociedad\/unam-da-flexibilidad-academica-por-marcha-del-2-de-octubre\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/10\/01\/sociedad\/unam-da-flexibilidad-academica-por-marcha-del-2-de-octubre\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Lilian Hern\u00e1ndez Osorio<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">La Jornada, 01 de octubre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">Por instrucciones de la Rector\u00eda de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), las facultades y planteles de bachillerato y licenciatura deben otorgar flexibilidad acad\u00e9mica a sus estudiantes, antes de la conmemoraci\u00f3n del 2 de octubre. Lo anterior, con la finalidad de que puedan elaborar sus pancartas, mantas u otros objetos, as\u00ed como organizar a sus contingentes desde ayer mi\u00e9rcoles y hasta el pr\u00f3ximo viernes, cuando se llevar\u00e1 a cabo la marcha para recordar la matanza de 1968 en Tlatelolco.<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=UNAM&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> UNAM<\/a><a href=\"?page_id=&et=estudiantes&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> estudiantes<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>M\u00e9xico reduce porcentaje de j\u00f3venes que no estudian ni trabajan: SEP\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/10\/01\/sociedad\/mexico-reduce-porcentaje-de-jovenes-que-no-estudian-ni-trabajan-sep\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/10\/01\/sociedad\/mexico-reduce-porcentaje-de-jovenes-que-no-estudian-ni-trabajan-sep\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Redacci\u00f3n<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">La Jornada, 01 de octubre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">Al inaugurar la Primera Feria del Sistema Nacional de Competencias CONOCER 2026, el titular de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), Mario Delgado, destac\u00f3 que, entre 2015 y 2025, M\u00e9xico redujo de 23 a 19 por ciento el porcentaje de j\u00f3venes que no estudian ni trabajan, mientras que la poblaci\u00f3n de 25 a 34 a\u00f1os sin educaci\u00f3n media superior disminuy\u00f3 de 55 a 40 por ciento durante el mismo periodo.<br \/>\r\n<br \/>\r\nAnte representantes de instituciones educativas, empresas, sindicatos y organizaciones sociales, explic\u00f3 que el Sistema Nacional de Competencias CONOCER permite reconocer oficialmente los conocimientos y habilidades desarrollados mediante la experiencia laboral, aun cuando las personas no cuenten con un t\u00edtulo acad\u00e9mico tradicional.<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=Educaci\u00f3n&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> Educaci\u00f3n<\/a><a href=\"?page_id=&et=mercado laboral&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> mercado laboral<\/a><a href=\"?page_id=&et=equidad&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> equidad<\/a><a href=\"?page_id=&et=inclusi\u00f3n&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> inclusi\u00f3n<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>Rector de la UNAM pide m\u00e1s recursos para que la educaci\u00f3n \\\"est\u00e9 al alcance de todos\\\" \/ Se inscribi\u00f3 la leyenda \\\"475 a\u00f1os de la Universidad de M\u00e9xico\\\" en el muro de honor de San L\u00e1zaro\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/jornada.com.mx\/2026\/09\/30\/politica\/010n1pol\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/jornada.com.mx\/2026\/09\/30\/politica\/010n1pol\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Enrique M\u00e9ndez y Fernando Camacho<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">La Jornada, 30 de septiembre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">El rector de la UNAM, Leonardo Lomel\u00ed Vanegas, plante\u00f3 a la C\u00e1mara de Diputados que su funci\u00f3n en la aprobaci\u00f3n del gasto en educaci\u00f3n superior es decisiva para el equilibrio entre la asignaci\u00f3n de recursos y el pleno respeto a las atribuciones acad\u00e9micas de cada casa de estudios. Inform\u00f3 que actualmente las instituciones p\u00fablicas de educaci\u00f3n superior concentran m\u00e1s de 60 por ciento de la matr\u00edcula nacional y cit\u00f3 que entre los ciclos 2015-2016 y 2024-2025, la poblaci\u00f3n escolar de nivel superior creci\u00f3 cerca de 30 por ciento, al pasar de 4.2 millones de estudiantes a 5.5 millones. La comparecencia ocurri\u00f3 en el marco de la conmemoraci\u00f3n de los 475 a\u00f1os de la fundaci\u00f3n de la Universidad de M\u00e9xico, cuya leyenda fue inscrita ese d\u00eda en el muro de honor del Congreso<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=UNAM&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> UNAM<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>El compromiso es hallar a los 43 y llegar a la verdad: Sheinbaum \/ \\\"Nada est\u00e1 descartado\\\"\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/jornada.com.mx\/2026\/09\/30\/politica\/004n1pol\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/jornada.com.mx\/2026\/09\/30\/politica\/004n1pol\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Redacci\u00f3n n<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">La Jornada, 30 de septiembre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">Despu\u00e9s de que se conociera el informe de la Fiscal\u00eda General de la Rep\u00fablica y de la Secretar\u00eda de Gobernaci\u00f3n sobre las nuevas l\u00edneas de investigaci\u00f3n en torno a los normalistas desaparecidos de Ayotzinapa, la presidenta Claudia Sheinbaum sostuvo que el caso no se va a cerrar \\\"hasta que no se encuentre la verdad, se haga justicia y encontremos d\u00f3nde est\u00e1n los j\u00f3venes.\\\" La nota es de relevancia educativa directa al tratarse del caso de desaparici\u00f3n forzada m\u00e1s grave perpetrado contra una comunidad educativa en M\u00e9xico \u201443 estudiantes de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa.<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=Normalistas&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> Normalistas<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>Los que no hicieron el examen PISA\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/www.educacionfutura.org\/los-que-no-hicieron-el-examen-pisa\/\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.educacionfutura.org\/los-que-no-hicieron-el-examen-pisa\/\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Luis Medina Gual<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">Educaci\u00f3n futura, 30 de septiembre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">El promedio de M\u00e9xico describe a dos de cada tres adolescentes. El de Chile, a casi todos. No estamos comparando la misma fotograf\u00eda.Un amigo que no se dedica a esto me escribi\u00f3, despu\u00e9s de la semana de PISA, una pregunta corta: \u201c\u00bfentonces mejoramos o empeoramos?\u201d. Le contest\u00e9 con otra, que son\u00f3 a evasiva y no lo era: \u00bfcomparado con qui\u00e9n?No me refer\u00eda a Chile, ni a Singapur, ni a la OCDE. Me refer\u00eda a nosotros mismos. Porque el 388 de matem\u00e1ticas no describe a los j\u00f3venes mexicanos de quince a\u00f1os. Describe a la poblaci\u00f3n que la muestra de PISA representa, y esa poblaci\u00f3n es siete de cada diez de ellos.<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=Evaluaci\u00f3n educativa&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> Evaluaci\u00f3n educativa<\/a><a href=\"?page_id=&et=PIA&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> PIA<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>Siete puntos\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/www.educacionfutura.org\/siete-puntos\/\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.educacionfutura.org\/siete-puntos\/\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Luis Medina Gual<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">Educaci\u00f3n futura, 30 de septiembre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">La ma\u00f1ana del 8 de septiembre, en la radio, el conductor ley\u00f3 los resultados de PISA con el tono que se reserva para las malas noticias: bajamos siete puntos en matem\u00e1ticas, siete en lectura, y subimos cuatro en ciencias. Un comentarista dijo que era una tragedia nacional; otro, que al menos en ciencias \u00edbamos mejorando. Esa misma tarde, en una junta, escuch\u00e9 la misma aritm\u00e9tica con los signos cambiados: alguien celebr\u00f3 los cuatro puntos y alguien lament\u00f3 los siete.<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=Evaluaci\u00f3n educativa&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> Evaluaci\u00f3n educativa<\/a><a href=\"?page_id=&et=PISA&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> PISA<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>La UNAM ofrece consultas cardiol\u00f3gicas a bajo costo: as\u00ed puedes solicitar un chequeo en la UDEP\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/www.cronica.com.mx\/nacional\/2026\/09\/29\/la-unam-ofrece-consultas-cardiologicas-a-bajo-costo-asi-puedes-solicitar-un-chequeo-en-la-udep\/\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.cronica.com.mx\/nacional\/2026\/09\/29\/la-unam-ofrece-consultas-cardiologicas-a-bajo-costo-asi-puedes-solicitar-un-chequeo-en-la-udep\/\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Erandi Estrada<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">La Cr\u00f3nica de Hoy, 29 de septiembre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">La nota informa sobre los servicios de consulta cardiol\u00f3gica de bajo costo que ofrece la Unidad de Diagn\u00f3stico de la UNAM (UDEP), orientada a estudiantes, trabajadores universitarios y p\u00fablico en general. La UNAM ampl\u00eda as\u00ed su oferta de servicios universitarios con impacto social directo, en el contexto de una semana en la que la instituci\u00f3n tambi\u00e9n abri\u00f3 convocatorias extraordinarias para aspirantes rechazados del examen de control. La nota tiene relevancia educativa al visibilizar la funci\u00f3n social de la universidad p\u00fablica m\u00e1s all\u00e1 de la docencia.<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=NAM&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> NAM<\/a><a href=\"?page_id=&et=UDEP&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> UDEP<\/a><a href=\"?page_id=&et=servicios de salud universitaria&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> servicios de salud universitaria<\/a><a href=\"?page_id=&et=consultas bajo costo&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> consultas bajo costo<\/a><a href=\"?page_id=&et=cardiodiagn\u00f3stico&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> cardiodiagn\u00f3stico<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>Carrera por la salud mental: busca visibilizar esta condici\u00f3n y vencer estigmas\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/www.cronica.com.mx\/nacional\/2026\/09\/29\/carrera-por-la-salud-mental-busca-visibilizar-esta-condicion-y-vencer-estigmas\/\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.cronica.com.mx\/nacional\/2026\/09\/29\/carrera-por-la-salud-mental-busca-visibilizar-esta-condicion-y-vencer-estigmas\/\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Cecilia Higuera Alba<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">La Cr\u00f3nica de Hoy, 29 de septiembre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">La nota cubre una carrera atl\u00e9tica organizada para visibilizar la salud mental y combatir los estigmas asociados a los problemas emocionales. La nota tiene relevancia educativa directa en el contexto del programa ABC de las Emociones que arranc\u00f3 el 23 de septiembre en las escuelas secundarias de todo el pa\u00eds. El evento conecta con la agenda educativa de bienestar socioemocional que el gobierno federal impuls\u00f3 al inicio del ciclo escolar.<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=Salud mental&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> Salud mental<\/a><a href=\"?page_id=&et=carrera atl\u00e9tica&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> carrera atl\u00e9tica<\/a><a href=\"?page_id=&et=estigma&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> estigma<\/a><a href=\"?page_id=&et=concientizaci\u00f3n&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> concientizaci\u00f3n<\/a><a href=\"?page_id=&et=ABC de las Emociones&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> ABC de las Emociones<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"noticia\">\r\n\t\t\t\t\t<h2>Abiertas nuevas l\u00edneas de investigaci\u00f3n en caso Ayotzinapa: SEGOB\r\n\t\t\t\t\t<span><a href=\"https:\/\/www.cronica.com.mx\/nacional\/2026\/09\/29\/abiertas-nuevas-lineas-de-investigacion-en-caso-ayotzinapa-segob\/\" target=\"_blank\" class=\"liga\"><i class=\"fa-solid fa-link\"><\/i>\r\n\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/www.cronica.com.mx\/nacional\/2026\/09\/29\/abiertas-nuevas-lineas-de-investigacion-en-caso-ayotzinapa-segob\/\" target=\"_blank\" class=\"ver-mas\">Ver art\u00edculo<\/a><\/span>\r\n\t\t\t\t\t<\/h2>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"autor\">Alejandro P\u00e1ez<\/p>\r\n\t\t\t\t\t<p class=\"fuente\">La Cr\u00f3nica de Hoy, 29 de septiembre del 2026<\/p><p class=\"resumen\">La Secretar\u00eda de Gobernaci\u00f3n inform\u00f3 que se abrieron nuevas l\u00edneas de investigaci\u00f3n en el caso de los 43 normalistas desaparecidos de Ayotzinapa. La nota tiene relevancia educativa al tratarse de estudiantes de una escuela normal rural, cuya desaparici\u00f3n sigue siendo el caso de violencia contra la comunidad educativa m\u00e1s grave en la historia reciente de M\u00e9xico.<\/p><p class=\"temas\"><span>Temas:<\/span><a href=\"?page_id=&et=Normalistas&ar=\"><i class=\"fa-solid fa-tag\"><\/i> Normalistas<\/a><\/p><p style=\"clear: left;\"><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\r\n\t\t\t<div class=\"caja_resultados\">\r\n\t\t\t\t<div class=\"texto_resultados\">\r\n\t\t\t\t\t<p><\/p>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<div class=\"navega\">\r\n\t\t\t\t\t<i class=\"fa-solid fa-right-to-bracket nobus\" id=\"izquierda_t\" title=\"Primero\"><\/i><i class=\"fa-solid fa-angle-left nobus\" id=\"izquierda\" title=\"Anterior\"><\/i><input type=\"text\" id=\"muestra\" value=\"1 - 20 de 3598\" title=\"Mostrando: 1 - 20 de 3598\"\/>\r\n\t\t\t\t\t<i class=\"fa-solid fa-angle-right bus\" id=\"derecha\" title=\"Siguiente\"><\/i><i class=\"fa-solid fa-right-to-bracket bus\" id=\"derecha_t\" title=\"\u00daltimo\"><\/i><\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-919","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/919","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=919"}],"version-history":[{"count":36,"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/919\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1844,"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/919\/revisions\/1844"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/132.248.192.201\/~ope\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=919"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}