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Redacción
La Jornada, 04 de agosto del 2026
El artículo señala que el examen de selección en línea de la UNAM para ingreso a licenciatura 2026 ha arrojado un incremento desproporcionado de puntajes extremadamente altos y que el llamado \”examen de control\” es una muestra involuntaria de la operación práctica de una sociedad de control. No es una buena opción poner en los aspirantes con altos puntajes toda la responsabilidad de la situación, generada por la aplicación del examen estandarizado en manos de una agencia privada y su dispositivo de inteligencia artificial. Hay otro aspecto interesante: este resultado \”atípico\” pone a la UNAM frente a sus propias contradicciones, pues incluso si todos los aspirantes aprobaran, un buen número de ellos no tendría cabida. Más allá del escándalo mediático, el debate ofrece la oportunidad de repensar la función que cumplen los mecanismos de exclusión en el ámbito de la educación en México y en el mundo entero.
Temas: UACM mecanismos de exclusión sociedad de control derecho a educación
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