Con Plan Oriente, inicia construcción de tres Bachilleratos Margarita Maza en el Oriente del Estado de México

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Eidalid López

La Crónica de Hoy, 26 de agosto del 2026

os gobiernos federal y del Estado de México inician la construcción de tres nuevos Bachilleratos Margarita Maza en el Oriente del Edomex. Diseñados bajo estándares arquitectónicos modernos, los planteles contarán con edificios de tres niveles con 12 aulas didácticas, 1 laboratorio multifuncional, 3 salas de cómputo y áreas administrativas. Cada centro educativo alojará a 900 alumnos en turnos matutino y vespertino. La oferta académica responderá a las demandas industriales con carreras en semiconductores, microelectrónica, aeronáutica, robótica, electromovilidad, ciberseguridad, comercio internacional y turismo.

Temas: Educación Media Superior

Conalep 246 abre otro grupo para la carrera de Operador de Autotransporte en Nuevo Laredo

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Carlos Figueroa, corresponsal

La Jornada, 24 de agosto del 2026

Ante la alta demanda registrada entre los estudiantes, el Conalep 246 de Nuevo Laredo abrirá un grupo adicional para la carrera de Operador de Autotransporte de Carga Internacional, con el objetivo de ampliar el acceso a esta especialidad vinculada con las necesidades del sector productivo de la región. Luis Saavedra, director del plantel, informó que la respuesta de los jóvenes superó las expectativas, por lo que se tomó la decisión de habilitar un nuevo grupo para atender el interés de quienes buscan incorporarse a esta formación profesional.

Temas: Educación Media Superior mercado laboral

Con calificación perfecta, Javier Guerrero logra su ingreso al CCH Oriente

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Lilian Hernández Osorio

La Jornada, 21 de agosto del 2026

Javier Guerrero Ocampo cumplió 15 años el pasado 18 de agosto y ese mismo día supo que había logrado un examen perfecto que le dio su ingreso al Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Oriente. Al igual que los 19 mil 500 alumnos de nuevo ingreso al sistema CCH, el próximo lunes iniciará sus clases en este plantel de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) convencido de que el esfuerzo valió la pena porque empieza a forjar su propio destino. La nota es el contrapunto editorial más importante del período: mientras la crisis del examen de licenciatura generó escándalo durante semanas, el examen en línea del bachillerato se aplicó sin anomalías. Los 19 mil 500 nuevos alumnos del CCH y los 16 mil 134 de la ENP comenzarán clases el lunes 25 de agosto.

Temas: Ingreso Educación Media superior

Nuevo modelo de bachillerato no debe sacrificar subsistemas existentes, señalan académicos

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Redacción

La Jornada, 21 de agosto del 2026

Anunciado en febrero pasado por la SEP como una estrategia central para el fortalecimiento de la educación media superior, el Bachillerato Nacional Margarita Maza —cuya meta es construir 100 nuevos planteles y reincorporar a quienes hayan abandonado sus estudios con un modelo flexible— es reconocido por dirigentes sindicales de otros subsistemas como un esfuerzo del gobierno federal para ampliar la matrícula y con ello la atención de los jóvenes. Sin embargo, dirigentes sindicales del Colegio de Bachilleres y del Conalep coinciden en que es importante incrementar la matrícula en educación media superior \”pero no a costa de los subsistemas que ya existimos\”, en referencia al riesgo de que el nuevo bachillerato capte recursos y matrícula a expensas de instituciones ya consolidadas.

Temas: Educación Media Superior

SEP amplía acceso a bachillerato: 99.2% de aspirantes obtuvo sitio en una de sus tres primeras opciones

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Redacción

La Jornada, 19 de agosto del 2026

La Secretaría de Educación Pública (SEP) aseguró que 99.2 por ciento de los más de 191 mil aspirantes que participaron en el proceso de asignación a la Educación Media Superior “Mi derecho, mi lugar”, obtuvo un lugar en alguna de sus tres primeras opciones. Los resultados pueden consultarse en la página oficial de la plataforma donde los jóvenes podrán conocer el plantel en el que continuarán sus estudios.Sin embargo, la SEP no especificó si en este porcentaje, se incluye a quienes solicitaron su ingreso a algún plantel de bachillerato de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) o del Instituto Politécnico Nacional (IPN), instituciones que sí aplican una prueba de selección.

Informó en un comunicado que más de 51 por ciento de los aspirantes son mujeres. El titular de la SEP, Mario Delgado, informó que, para quienes aún no se registraron, se abrirá un nuevo periodo de registro del 19 al 26 de agosto en la página oficial https://www.miderechomilugar.gob.mx/. “No te quedes fuera”.

Temas: SEP Educación Media Superior

Resultados ECOEMS 2026: UNAM asigna 35,634 lugares a bachillerato; así quedan ENP y CCH

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Celeste Román Marañón

La Crónica de Hoy, 18 de agosto del 2026

En el marco del segundo día de aplicación del examen de control a licenciatura, comenzaron a fluir los resultados de asignación de planteles de bachillerato en la zona metropolitana de la CDMX a través del ECOEMS. La UNAM comunicó cambios escuetos en su matrícula de nuevo ingreso al bachillerato para el ciclo escolar 2026-2027, con la asignación de 35 mil 634 lugares, apenas dos menos que los 35 mil 636 otorgados en el ciclo anterior. Del total, 16 mil 134 lugares corresponden a los nueve planteles de la ENP y 19 mil 500 a los cinco planteles del CCH. Cerca del 45% de los estudiantes de nuevo ingreso se incorporará a la ENP y el 55% al CCH.

Temas: Educación Media Superior UNAM cobertura educativa

Última llamada de la SEP: Abre nuevo registro para aspirantes a bachillerato sin asignación

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Celeste Román Marañón

La Crónica de Hoy, 18 de agosto del 2026

La SEP abrió un registro extraordinario para los aspirantes a bachillerato que quedaron sin asignación en el proceso ECOEMS 2026. La medida responde al alto número de estudiantes que concursaron para las preparatorias y CECyTs del IPN sin obtener un lugar en su primera opción. La Crónica detalla los pasos para registrarse en este proceso de segunda vuelta y los plazos disponibles antes del inicio del ciclo el 31 de agosto.

Temas: SEP Educación Media Superior

ECOEMS 2026: ¿Cuál es la hoja del resultado individual del proceso de asignación 2026?

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Celeste Román Marañón

La Crónica de Hoy, 18 de agosto del 2026

A partir del martes 18 de agosto se habilitó la Gaceta Electrónica de Resultados del ECOEMS, el único documento oficial del proceso de asignación a bachillerato. En dicha gaceta los aspirantes tienen acceso a sus resultados individuales —un reporte informativo sin validez oficial para los procesos de elección— con información sobre el plantel asignado para el ciclo escolar 2026-2027. La nota guía paso a paso a los estudiantes para consultar su resultado individual en el sistema.

Temas: SEP Educación Media Superior ingreso

Cambio de prepa tras resultados del ECOEMS: ¿Es posible y cuáles son las opciones?

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Esteban Emiliano Pérez Navarro

La Crónica de Hoy, 18 de agosto del 2026

Ante los resultados del ECOEMS 2026 —en los que miles de aspirantes quedan asignados a planteles distintos a su primera opción—, La Crónica explica si es posible solicitar un cambio de prepa, cuáles son los mecanismos disponibles, los plazos para hacerlo y qué opciones tienen quienes no obtuvieron lugar en ningún plantel del sistema SEP, IPN o UNAM.

Temas: Educación Media Superior ingreso

Sheinbaum anuncia que duplicará meta de espacios para bachillerato: serán 400 mil

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Alonso Urrutia y Néstor Jiménez

La Jornada, 17 de agosto del 2026

La Presidenta Claudia Sheinbaum aseveró que ante la creciente demanda para acceder al nivel bachillerato, se ha tomado la decisión de duplicar la meta de generación de espacios que pasará de 200 mil a 400 mil. De acuerdo a la subsecretaría de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública, Tania Rodríguez dijo que hasta ahora ya se llegó a la meta original pero se buscará llegar a comunidades rurales aisladas para dar opciones de estudio. Rodríguez dijo que para ello se adoptaron tres modalidades: construcción de nuevos planteles; ampliación de aquellos que se encuentran saturados y la reconversión de escuelas secundarias para que por la tarde, se utilicen como bachillerato.

Temas: Educación Media Superior

Sindicatos de Educación Media Superior amenazan con paro indefinido para el 31 de agosto, día de regreso a clases

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Laura Poy Solano

La Jornada, 13 de agosto del 2026

El Frente Nacional de Sindicatos de Educación Media Superior (FNSEMS) anunció que este 31 de agosto, cuando inicia el ciclo escolar 2026-2027 en el país, podrían estallar un paro indefinido que afecte a 2 millones de alumnos, si la Secretaría de Hacienda y Crédito Publico (SHCP) no transfiere los 300 millones de pesos autorizados para este año a los distintos subsistes desconcentrados de este nivel educativo en los estados, a fin de abatir el rezago salarial que enfrentan más de 90 mil docentes. En conferencia de prensa, los dirigentes sindicales del Colegio de Bachilleres (Colbach), de Telebachilleratos Comunitarios (TBC), los Colegios de Estudios Científicos y Tecnológicos (Cecytes); Colegios Nacionales de Educación Profesional Técnica (Conalep); Institutos de Capacitación para el Trabajo (ICATS); Preparatorios Populares y sindicatos de Cecytes e institutos de educación media superior locales (CSEIIC), señalaron que pese a mesas de diálogo con la subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodríguez Mora, “no se ha dado ninguna solución, y ya estamos en riesgo de subejercicio, pues si no se dispersan estos fondos, tendrán que regresar a la federación.

Temas: Educación Media Superior relaciones laborales

UdeG limitará uso de celulares en preparatorias para mejorar atención y convivencia

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Juan Carlos G. Partida, corresponsal

La Jornada, 11 de agosto del 2026

La rectora de la Universidad de Guadalajara (UdeG), Karla Planter, anunció la estrategia denominada “Presente”, que administrará los tiempos de conexión durante la jornada escolar con el objetivo de mejorar la concentración, la convivencia y el bienestar emocional de estudiantes de algunas preparatorias de la red universitaria, mediante un proyecto piloto inédito entre las universidades del país.‘Presente’ se trata de estar aquí y ahora. Hoy el reto que tenemos es muy claro: necesitamos asegurar que la tecnología siga siendo una herramienta para el desarrollo humano y no un factor que debilite las capacidades esenciales de la vida”, afirmó Planter.

Temas: Educación Media Superior bienestar estudiantil

Inseguridad en alrededores de CCH Oriente afecta el desempeño académico de estudiantes

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Lilian Hernández Osorio

La Jornada, 29 de junio del 2026

Los estudiantes del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Oriente cursan su bachillerato en un plantel ubicado en un polígono con alto índice delictivo, por lo que están sujetos a un entorno más inseguro que impacta en su desempeño académico, advierte un análisis académico del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Al revisar datos oficiales de la Fiscalía de Justicia de la Ciudad de México, detectaron que en ese polígono hay una tasa promedio anual de 87 robos a transeúntes en vía pública con violencia por cada 100 mil habitantes, la cual es más alta que la tasa promedio de la CDMX (71) y de las registradas a nivel de alcaldía en Iztapalapa (66) e Iztacalco (78).

Temas: Seguridad violencia educación media superior

El MCCEMS llega al aula: ¿adaptar o transformar?El enorme desafío del Telebachillerato Comunitario

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Sergio Martínez Dunstan

Educación futura, 29 de mayo del 2026

En los últimos años, la discusión educativa en México se ha concentrado en acuerdos, reformas y nuevas estructuras curriculares. Desde la actualización más reciente del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS) hasta la creación del Sistema Nacional de Bachillerato de la Nueva Escuela Mexicana (SINBANEM), la apuesta institucional busca construir un bachillerato más articulado, con identidad común y capacidad para responder a contextos regionales diversos.

Temas: Educación Media Superior curriculum

Las preparatorias de la CDMX surgidas de la lucha social

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Pedro Salmerón Sanginés

La Jornada, 26 de mayo del 2026

El pasado viernes se conmemoraron los 26 años del Instituto de Educación Media Superior (IEMS) de la Ciudad de México (originalmente, del Distrito Federal). En el marco del aniversario se realizaron una serie de eventos, en el que destacó una reflexión sobre su modelo de enseñanza convocado por la Academia de Historia del mismo Instituto, reflexión de la que hablaré en próximo artículo, junto con el modelo educativo del IEMS. Pero antes de hacerlo quería recordar cómo surgió el IEMS.Los gobiernos neoliberales se propusieron privatizar la educación pública: la ofensiva contra la UANM en 1985 y 1986 y la reforma constitucional de 1992 y 2013 son momenos claves de un proceso que no pasaba por la venta de las escuelas públicas, sino por su desatención y la cesión de crecientes espacios a la educación privada. La desantención y una creciente elitización fue marginando aún más a los ya marginados.

Temas: Educación media superior

Fortalece SEP cooperación con Francia en bachillerato y nivel superior

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Redacción

La Jornada, 07 de mayo del 2026

La Secretaría de Educación Pública (SEP) firmó una carta de intención con Francia para fortalecer la cooperación educativa en bachillerato y educación superior. El convenio contempla, entre otras acciones, la promoción de la lectura, la enseñanza del arte y la cultura, así como la actualización de planes de estudio en la formación técnico-profesional.
Además, prevé la participación de empresas francesas en México y nacionales en aquel país en programas de educación dual, con el fin de fortalecer la vinculación entre la academia y la industria.

Temas: Educación media superior educación superior vinculación

Pase directo y el tablero en bachillerato

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Sandra Reyes

Nexos, 06 de mayo del 2026

Desde 2025, la educación media superior en la Zona Metropolitana del Valle de México atraviesa un cambio de paradigma. Por casi tres décadas, la Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (Comipems), asignó los lugares en las prepas públicas de la Zona por medio de un examen. Sin embargo, como se ha documentado en este espacio, el gobierno actual decidió cambiar las reglas del juego bajo la premisa de que el destino académico no debe definirse por una sola prueba de conocimientos.

Temas: Educación media superior

Diálogo y atención a demandas, prioridad

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Laura Toribio

Excélsior, 04 de mayo del 2026

En un contexto reciente de protestas y exigencias de mayor seguridad en los planteles, la directora general del Colegio de Ciencias y Humanidades, María Patricia García Pavón, delineó una gestión centrada en el diálogo con la comunidad, la atención de demandas por la vía institucional y el fortalecimiento de la formación docente. En ese escenario, García Pavón afirmó que los paros registrados en distintos planteles responden en el fondo a intereses de carácter político y, en algunos casos, a grupos reducidos que han afectado a miles de estudiantes.

Temas: Educación media superior UNAM

https://www.gob.mx/sep/prensa/boletin-158-fortalece-sep-la-formacion-de-talentos-en-nivel-bachillerato-y-superior-con-el-premio-de-excelencia-dual-2026-mario-delgado?idiom=es

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SEP

SEP, 04 de mayo del 2026

La SEP fortalece los trabajos enfocados en impulsar estudios, proyectos, innovación y mejores prácticas para la formación de talento en los niveles medio superior y superior, así como su vinculación con los sectores productivos del país, señaló el titular de la dependencia, Mario Delgado Carrillo. Así lo expresó al referirse a la segunda edición de la entrega del Premio de Excelencia Dual 2026, y aseguró que este mecanismo, orientado a la formación de talento, cumple el objetivo de visibilizar iniciativas que fortalecen la vinculación entre el sector educativo y el productivo, con impacto en la comunidad estudiantil y en el desarrollo del país.

Temas: Educación media superior

Mario Delgado: Gobierno Federal fortalece Educación Media Superior como derecho con formación integral, científica y humanista

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Cecilia Higuera Albarrán

La Crónica de hoy, 29 de abril del 2026

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, aseveró que México atraviesa un momento decisivo para la Educación Media Superior, con una política orientada a garantizar el acceso pleno como un derecho para las juventudes, además de fortalecer una formación integral basada en ciencia, humanismo y compromiso social.El Bachillerato Nacional, sostuvo, es el eje de la estrategia educativa del gobierno de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, con acciones concretas para ampliar la cobertura. La educación, estableció, es la principal herramienta de transformación nacional con una visión centrada en formar ciudadanos íntegros, con valores, sentido de comunidad y compromiso con México. Asimismo, anunció que más de 500 mil jóvenes serán la primera generación en recibir doble certificación, con un certificado de Bachillerato Nacional y otro de formación técnica avalado por instituciones como la UNAM, el IPN, la UAM y el Tecnológico Nacional de México (TecNM), además de avanzar en una carta de intención de libre tránsito educativo que permitirá el acceso directo a universidades tecnológicas y politécnicas para garantizar la continuidad de estudios.

Temas: Educación media superior