Búsqueda: # TICS, Artículos encontrados: 14
Celeste Román Marañón
La Crónica de Hoy, 03 de septiembre del 2026
La Secretaría de Educación Pública prepara un acuerdo nacional para establecer reglas sobre el uso de celulares y otros dispositivos digitales en las escuelas primarias y secundarias. Delgado explicó que para el grupo de entre 0 y 15 o 16 años se establecerán reglas específicas y anticipó que los dispositivos no podrán ser utilizados en los planteles de educación básica. En educación media superior, la regulación tendría un alcance diferente, ya que cada plantel tendría la posibilidad de establecer sus propias reglas, pues en ese nivel los teléfonos celulares y las tabletas pueden utilizarse con fines pedagógicos. \”Cada escuela tendría la posibilidad de establecer sus reglas, ¡pero todas deben de tener reglas!\”, enfatizó Delgado. Entre los principales problemas detectados, alrededor de 10 a 13 por ciento de los maestros señaló que los niños tienen acceso no deseado a contenido violento, mientras que entre 13 y 14 por ciento reportó casos de ciberacoso.
Carolina Gómez Mena
La Jornada, 02 de septiembre del 2026
Las organizaciones civiles SocialTIC, Tejiendo Redes Infancia, Tec-Check y El Poder del Consumidor, consideraron que regular el uso de celulares en las aulas se queda corto ante el impacto y los riesgos que el empleo desmedido de redes sociales y plataformas entre niñas, niños y adolescentes (NNA).
Temas: Educación básica TICS
Laura Poy Solano
La Jornada, 27 de agosto del 2026
En tan sólo 48 horas, la Secretaría de Educación Pública (SEP) aplicó en todo el país el cuestionario sobre el impacto de los dispositivos digitales en las escuelas, en un formato “sin mayor control ni candado, sin debate, con respuestas cerradas y generalizando las condiciones de conectividad y acceso a estos equipos”, afirmaron directores y docentes. Señalaron que sólo se destinaron los días 24 y 25 de agosto para abordar el tema durante la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE), que concluye este viernes.En entrevistas por separado, Enrique Enríquez Ibarra, director de la primaria Japón, y Pedro Hernández Morales, secretario general del magisterio disidente de la sección 9 y director de la escuela primaria Centauro del Norte, destacaron que en los estados “hay diferencias de acceso de un barrio a otro, incluso, de un turno a otro, y lo mismo ocurre con los niveles educativos.
Temas: SEP educación básica TICS
Redacción
La Jornada, 26 de agosto del 2026
Bill Gates, advirtió este miércoles que el mundo no está preparado para las consecuencias que traerá la inteligencia artificial (IA), que en su opinión destruye puestos de trabajo y amenaza el vínculo de los seres humanos, especialmente en el caso de los jóvenes.
En un artículo publicado en su blog, el cofundador de Microsoft afirmó que la transición hacia la era de la IA será uno de los periodos más turbulentos de la historia y sostuvo que nadie ha presentado un plan creíble para gestionarla. \”La IA será el mayor igualador jamás inventado o la peor fuente de injusticia\”, escribió Gates, de 70 años, quien ahora preside la fundación filantrópica que lleva su nombre. \”No existe un plan para facilitar la entrada en la era de la IA\”, señaló Gates, y añadió que probablemente apoyaría uno si existiera. \”Sin embargo, no creo que eso vaya a suceder. Los incentivos geopolíticos y económicos empujan demasiado fuerte para avanzar a toda velocidad\”, advirtió.
Alma E. Muñoz y Alonso Urrutia
La Jornada, 25 de agosto del 2026
Mi opinión es que “no deberían usarse los teléfonos celulares en las escuelas, pero lo vamos a dejar a los consejos técnicos para que también los maestras y los maestros opinen sobre este tema”, afirmó la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo. Al insistir sobre la regulación de la inteligencia artificial, la mandataria señaló que la adicción de las niñas y niños a las redes sociales y a las plataformas “es mucho más grave”. Genera, sostuvo, “problemas como ya lo vimos aquí con varios expertos de aprendizaje, falta de vínculos sociales, en fin, muchísimos problemas cognitivos y de conducta por el uso excesivo de las redes sociales”. El diseño de la redes está basado en seis ingredientes que causan adicción: el scroll infinito, la reproducción automática de videos, recomendaciones algorítmicas, notificaciones constantes, contador de popularidad y mecanismos de comparación y presión social.
Rocío González Alvarado
La Jornada, 25 de agosto del 2026
El Gobierno de la Ciudad de México se sumó a la regulación y uso responsable de celulares y pantallas entre niños y adolescentes que promueve el gobierno federal, por lo que a partir del 17 de septiembre se realizará un diálogo en escuelas para conocer cómo utilizan estos dispositivos los estudiantes, qué aplicaciones consumen su tiempo y cuáles son las reglas que consideran necesarias. Como parte de esta estrategia, la jefa de Gobierno, Clara Brugada, anunció un conjunto de acciones, entre ellas la presentación de una iniciativa de ley de derechos digitales de las infancias y adolescencias, con la que buscará proteger a los menores de edad frente al uso indebido de sus datos personales, la publicidad dirigida y la violencia en Internet.
Temas: Educación básica TICS
Alonso Urrutia y Alexia Villaseñor
La Jornada, 25 de agosto del 2026
Al comenzar los consejos técnicos intensivos en todas las escuelas públicas del país, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, señaló que se les preparó información para que puedan discutir en torno a la pertinencia de permitir a los estudiantes ingresar a los planteles con teléfonos celulares. “Es muy importante, y la propuesta que hagan los docentes la vamos a llevar al Consejo Nacional de Autoridades Educativas, donde veremos qué medidas se toman para el siguiente ciclo escolar. Por el momento no se han posicionado, de alguna manera, en favor o en contra de esta regulación”, mencionó en la conferencia matutina presidencial.
Temas: Educación básica SEP TICS
Vianney Carrera, corresponsal
La Jornada, 19 de agosto del 2026
La Secretaría de Educación inició de manera formal el Foro Regional La vida frente a la pantalla: el impacto de los dispositivos digitales en las infancias, adolescencias y juventudes mexicanas en Nuevo León, dinámica que estará replicándose en otras entidades del país. El secretario de Educación, Mario Delgado, encabezó el arranque de los diálogos en donde señaló que los espacios fueron convocados por instrucción de la presidenta, Claudia Sheinbaum Pardo, con el objetivo de generar un debate nacional sobre el impacto de las tecnologías, las redes sociales y el uso de celulares en las aulas.
Antonio López Cruz
El Universal, 15 de marzo del 2026
El grupo parlamentario del Partido Acción Nacional (PAN) en la Cámara de Diputados alista una legislación para lograr un entorno digital más seguro para la niñez mexicana, manteniendo al mismo tiempo el respeto a las libertades fundamentales y a la innovación tecnológica, aseguran.
Temas: Educación básica TICS
Redacción
El Heraldo de México, 13 de marzo del 2026
Macron respalda iniciativa de la SEP. Vaya respaldo recibió el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, por su iniciativa de limitar el acceso de menores a redes sociales para proteger su integridad y salud mental. Resulta que el presidente francés, Emmanuel Macron, le mandó un mensaje en español, en X: \”¡Qué padre! Gracias por unirse al movimiento\”. ¡Voilá!
Redacción
El Universal, 12 de marzo del 2026
México considera limitar el acceso de niños y adolescentes a las redes sociales para proteger su salud mental, siguiendo el ejemplo de países como Australia, explicó el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, en entrevista con AFP. En un contexto de creciente preocupación internacional por el impacto de estas plataformas, las autoridades mexicanas abrieron un periodo de consultas con diferentes actores sociales que debe desembocar en propuestas de regulación para junio. Australia se convirtió en diciembre en el primer país del mundo en vetar el acceso de menores de 16 años a redes.
Staff
Forbes México, 09 de marzo del 2026
México quiere abrir un debate para estudiar una regulación en el uso de teléfonos celulares en las escuelas por los “graves riesgos” que tiene la tecnología en la salud mental de los jóvenes, en un contexto en el que 79 países ya tomaron alguna medida al respecto, explicó este lunes el secretario de Educación, Mario Delgado. “Empieza a haber evidencia, no sólo en México sino también en muchos países, de que el uso de las tecnologías está afectando de alguna manera el comportamiento de los jóvenes (…)”, subrayó Delgado a EFE en una entrevista telefónica.
Temas: TICS Violencia digital
Cristian Arciniega
El Universal, 23 de octubre del 2025
Los avances tanto científicos como tecnológicos en el campo de la medicina exigen que los profesionales se mantengan actualizados de forma constante. La educación continua no solamente les ayuda a desarrollar nuevas habilidades clínicas y les otorga mayor confianza en su práctica diaria, sino también garantiza una mejor atención para los pacientes. Además de la bibliografía y los diplomados, hoy existen otras herramientas para seguir aprendiendo. La creación de plataformas digitales de educación médica brinda acceso a conocimientos actualizados de modo remoto, con lo que se derriban barreras comunes para los doctores, como son el tiempo y la ubicación.
Gerardo González Acosta
La Crónica de hoy, 13 de junio del 2025
Tecnologías interactivas despiertan curiosidad de estudiantes y les devuelven el entusiasmo por aprender; favorecen combate al abandono escolar en México. — El uso estratégico de tecnologías interactivas en el aula puede transformar radicalmente la Educación Media Superior (EMS) en México, dijo Tracy Zheng, vicepresidenta de Infiniti Pro America. Añadió que las pantallas interactivas despiertan nuevamente el interés de los estudiantes y también fortalecen su sentido de compromiso con la educación. Estas herramientas, dijo, están diseñadas para responder a los distintos estilos de aprendizaje de los jóvenes y ofrecer una experiencia inmersiva que facilita tanto la enseñanza como el aprendizaje.
Temas: Innovación educativa TICS
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